為進(jìn)一步提升我校行政服務(wù)部門對(duì)全校師生心理健康工作的理解與支持，加強(qiáng)部門間的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，我校國(guó)有資產(chǎn)管理處組織工作人員前往心理健康教育與咨詢指導(dǎo)中心（以下簡(jiǎn)稱“心理中心”）進(jìn)行了深入的體驗(yàn)參觀與交流活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過實(shí)地走訪與親身體驗(yàn)，增進(jìn)國(guó)資處工作人員對(duì)學(xué)生心理健康教育、咨詢及指導(dǎo)服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)，共同探索資源優(yōu)化配置，為構(gòu)建更加和諧、健康的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

活動(dòng)伊始，心理中心負(fù)責(zé)人對(duì)國(guó)資處同仁的到來表示熱烈歡迎，并詳細(xì)介紹了中心的發(fā)展歷程、功能定位、服務(wù)體系以及近年來在心理健康教育、心理咨詢、危機(jī)干預(yù)和心理素質(zhì)拓展等方面取得的成效。負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，心理中心作為服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要陣地，其工作的有效開展離不開學(xué)校各部門，特別是資源管理部門的理解與支持。

在心理中心老師的引導(dǎo)下，國(guó)資處工作人員依次參觀了中心的個(gè)體咨詢室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、心理測(cè)評(píng)室、沙盤游戲室、情緒宣泄室以及放松訓(xùn)練室等功能區(qū)域。參觀過程中，心理老師對(duì)各區(qū)域的專業(yè)設(shè)備、器材的功能和使用方法進(jìn)行了生動(dòng)講解，并闡述了這些設(shè)施在幫助學(xué)生緩解壓力、探索自我、提升心理調(diào)適能力方面所發(fā)揮的關(guān)鍵作用。國(guó)資處工作人員饒有興致地聆聽，并不時(shí)就設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、空間利用效率、未來升級(jí)需求等與自身工作相關(guān)的問題與心理中心老師進(jìn)行交流。

為了讓體驗(yàn)更加深入，心理中心還精心安排了簡(jiǎn)短的沉浸式體驗(yàn)環(huán)節(jié)。工作人員在指導(dǎo)下嘗試了部分放松訓(xùn)練設(shè)備，親身體驗(yàn)了心理調(diào)適技術(shù)的實(shí)際效果。通過親身體驗(yàn)，大家對(duì)心理健康工作的專業(yè)性、科學(xué)性以及對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)意義有了更為直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。

在座談交流環(huán)節(jié)，雙方圍繞“教育資源優(yōu)化與心理健康服務(wù)保障”主題展開了熱烈討論。國(guó)資處工作人員表示，通過此次參觀，他們不僅對(duì)心理中心的工作內(nèi)容和服務(wù)流程有了全面了解，更深刻體會(huì)到心理健康對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展、校園安全穩(wěn)定的重要性。他們從資產(chǎn)管理、資源配置的角度，對(duì)心理中心場(chǎng)地設(shè)施的日常維護(hù)、設(shè)備更新?lián)Q代、環(huán)境優(yōu)化提升等方面提出了專業(yè)建議，并表示將在今后的工作中，更積極地考慮心理健康工作的實(shí)際需求，在資源調(diào)配、采購流程等方面提供更高效、更精準(zhǔn)的支持與服務(wù)。

心理中心對(duì)國(guó)資處主動(dòng)走進(jìn)一線、了解需求的務(wù)實(shí)作風(fēng)表示感謝，認(rèn)為這種跨部門的交流互動(dòng)非常有價(jià)值，有助于打破信息壁壘，增進(jìn)彼此理解，形成工作合力。雙方一致同意，未來將建立更為常態(tài)化的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，在項(xiàng)目規(guī)劃、資源申請(qǐng)、條件保障等方面加強(qiáng)協(xié)作，共同推動(dòng)我校心理健康服務(wù)工作再上新臺(tái)階，更好地滿足廣大師生日益增長(zhǎng)的心理健康需求。

此次國(guó)資處赴心理中心的體驗(yàn)參觀活動(dòng)，不僅是一次成功的部門間學(xué)習(xí)交流，更是我校落實(shí)“以生為本”理念、深化管理服務(wù)育人功能的生動(dòng)實(shí)踐。它促進(jìn)了行政管理部門與業(yè)務(wù)服務(wù)部門的深度對(duì)話，強(qiáng)化了全員、全過程、全方位心理育人的共識(shí)，為整合校內(nèi)資源、協(xié)同推進(jìn)健康校園建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雙方將繼續(xù)攜手，為營(yíng)造一個(gè)更加支持性、包容性、充滿關(guān)懷的校園氛圍而共同努力。